Search this site
Embedded Files
El Baile - divulgar
  • inicio
  • artículos
  • biblioteca
  • danzas
  • el baile
  • formar
  • libros
  • remeras
El Baile - divulgar
  • inicio
  • artículos
  • biblioteca
  • danzas
  • el baile
  • formar
  • libros
  • remeras
  • More
    • inicio
    • artículos
    • biblioteca
    • danzas
    • el baile
    • formar
    • libros
    • remeras
FacebookLinkYouTubeInstagram

nuevo cuento

El Hito

Tres amigos misioneros, encuentran una manera que será inolvidable para celebrar el Día del Respeto por la Diversidad Cultural. Este material está diseñada especialmente para docentes de danzas, educación artística y maestras del nivel primario.


¿Qué incluye cada ebook? 

Una propuesta didáctica integral. Un cuento pensado y adaptado, para primer y segundo ciclo de la educación primaria. Ilustraciones a color y para colorear. Contextualización de la historia que desarrolla el cuento. Efemérides elegida para cada cuento. Secuencias didácticas, desde la modalidad danza y/o expresión corporal, 4 (cuatro) para cada ciclo; un mes de trabajo. Y una forma de crear tu propia historia o continuar ésta.


Adquirilo comunicandote por WhatsApp.

Jorge Marcelo Olasagasti

Quince años es toda una vida, toda una vida de El Baile, divulgando y formando sobre nuestras danzas tradicionales argentinas. Nos vestimos de gala para festejar este suceso, si bien es algo muy pequeño para los grandes medios de comunicación, es muy valioso desde la mirada independiente y autogestiva que sostiene a éste proyecto.

Gracias por colaborar y compartir, sobre nuestra cultura.


El Baile, veintiuno de septiembre de dos mil veintiséis,

ciudad de Florencio Varela, Buenos Aires, Argentina.


Jorge Marcelo Olasagasti

biblioteca

Libros agregados, el lunes 21 de septiembre de 2026:

  • Aimar, Camila. Córdoba: tierra que baila y suena: catálogo de fichas musicológicas y fotográficas de la Sección Musicología Folklórica del Instituto de Arqueología, Lingüística y Folklore: 1944-1956. Córdoba, 2023. 

  • Ayestarán, Lauro. Teoría y práctica del folklore. Arca, Editorial. Montevideo, 1968.

  • Complejo Histórico Cultural Manzana de las Luces. Gauchito, pétalos y terciopelo. CABA, 2023.

  • Panella, Claudio; Barba, Fernando y Rimoldi, Marcelo. Antecedentes y textos consitucionales de la Provincia de Buenos Aires 1820-1994. Ediciones Bonaerenses. Buenos Aires, 2021.

  • Saporiti, Nelida. Agustín Agüicho Franco: un legado musical para Entre Ríos. CABA, 2023.

artículos de divulgación

D07d_isabelaretz.pdf
D07c_carlosvega.pdf
D09_folkloreperon.pdf
D08_academiafolk.pdf

El Baile se transforma

Una nueva etapa para nuestra huella cultural


En El Baile, iniciamos una etapa de renovación profunda. Nos mueve un doble propósito que consideramos inseparable: divulgar la riqueza de nuestro patrimonio y formar a quienes desean habitarlo, siempre con el foco puesto en nuestras danzas folklóricas y su inagotable entorno artístico, cultural y educativo.

Creemos que el folklore no es una pieza de museo, sino un lenguaje vivo. Por eso, esta plataforma se convierte en un ecosistema de estrategias y recursos multimediales diseñados para que el conocimiento de nuestra danza llegue a cada rincón del país.


¿Qué vas a encontrar en esta nueva etapa?


Divulgación: contenidos que cuentan la historia de nuestro patrimonio cultural, analizando el contexto social que le dio vida a cada danza, desde el patio de tierra hasta los grandes escenarios.

Formación: espacios de aprendizaje que combinan la bibliografía específica, con nuevas herramientas tecnológicas, enfocadas principalmente a nuestra labor docente.

formar | libros

En el año 2019, se sancionó la Ley Nacional 27535, Derecho a recibir educación sobre el folklore, lamentablemente continuamos esperando su reglamentación, y así poder disfrutar de su implementación en nuestro sistema educativo nacional.

A pesar de esto, nuestra formación como docentes especializados en danzas folklóricas y folklore argentino, nos lleva a diario a recurrir a estos contenidos y recursos para desarrollar nuestra labor docente.

Enseñar folklore es, ante todo, transmitir nuestra identidad argentina. Sabemos que, a veces, el desafío en el aula no es solo enseñar un paso o una figura: la forma, sino lograr que nuestros estudiantes se apropien también del contenido: el espíritu del fenómeno o hecho folklórico, que lo sientan propio y que se animen a proponer desde su propia subjetividad.


Las colecciones de El Baile nacen precisamente de esa búsqueda, y cada una de ellas abre una puerta distinta hacia nuestra identidad.


La Colección Efemérides ha sido pensada como una experiencia previa: un disparador que prepara el terreno fértil para la creación artística. No buscamos que los chicos simplemente repitan, sino que generen ideas. Al presentarles estas historias, les estás brindando un contexto y un marco narrativo vinculado a nuestro país y folklore; imágenes mentales e impulsos que luego se traducirán en coreografías, vestuarios o puestas en escena, y por último y muy importante, una conexión emocional, que es un motor indispensable para cualquier proceso de aprendizaje significativo.

La Colección Mundial nos invita a mirar uno de los fenómenos culturales y deportivos más convocantes de nuestra época: el Mundial de Fútbol 2026. Porque el fútbol, como el folklore, es pueblo. Es identidad compartida, es canto colectivo, es emoción que atraviesa generaciones. Estas historias permiten tender un puente entre la pasión que los chicos ya sienten y los valores que queremos cultivar: el esfuerzo, la pertenencia, el trabajo en equipo y el orgullo de representar a nuestra patria ante el mundo.

La Colección Próceres, por su parte, nos acerca a esos hombres y mujeres que con su vida, su coraje y su visión hicieron grande a nuestra nación. Conocerlos no es solo aprender historia: es descubrir que detrás de cada fecha patria hay una historia humana, apasionante y cercana, que puede inspirar a nuestros estudiantes a encontrar su propio lugar en la construcción de un país mejor.


Las tres series se ven atravesadas por un momento que considero muy importante durante el tránsito de nuestros alumnos por la escuela, y el cual muchas veces no recibe la importancia que merece: el de los actos de efemérides o actos escolares. Un momento inmejorable para habitar con la multidisciplinariedad que brinda nuestro sistema educativo y utilizar como ámbito propicio para la muestra de las producciones artísticas de nuestros estudiantes.

Ya sea que trabajes en el primer ciclo, explorando el juego y el cuerpo, o en el segundo ciclo, profundizando en la producción artística, este material es tu aliado. Te invito a usar cada cuento como un punto de partida, una hoja de ruta que se completa con el talento y la danza de tus alumnos.

Gracias por ser parte de este camino de divulgación y revalorización de nuestro patrimonio cultural.


Jorge Marcelo Olasagasti

formar | capacitación

Pronto más novedades, sobre estos espacios de capacitación: repensar, transformar y acompañar.

mirar las cosas desde un punto de vista diferente.

comenzar a hacer las cosas de otra forma.

construir juntos.

difusión

revistas

REVISTA_EL_BAILE_019.pdf

Revista N°19: 

17 de diciembre de 2025.


- La historia negra del tango. Museo Casa Carlos Gardel.

- Cifra, vidalita y milonga. Revelan un notable cancionero folklórico bonaerense. Matteo Goretti.

- Entre historia y tradición. Reflexiones a partir del proceso de folclorización del pasado en Salta. Andrea Jimena Villagrán.

- Payadas, payadores e identidad nacional. Luis García Fanlo.

- La indumentaria en buenos aires en el siglo XIX: historia, catalogación y trabajo en depósito. Leonardi, Rosana. y Roussos, Dafne.

- La chacarera. Estado de situación sobre los estudios del género. Diego Madoery.

- La indumentaria a través de las fuentes documentales. El caso de Buenos Aires (1810‐1852). Leonardi Rosana, Dafne Roussos y Sara Vaisman.

- La ciudad de Buenos Aires en las acuarelas de Carlos Enrique Pellegrini. Patricia Viviana Corsani.

- ¿Cuáles son las danzas típicas de la Argentina? Ministerio de Cultura de la Nación.

- El chamamé: construyendo un significado hoy en Buenos Aires y el conurbano bonaerense. Sayuri Raigoza Rivera

danzas

La Mariquita, versión tucumana

Documentación brindada por el Maestro Héctor Aricó, para su divulgación.

La Mariquita; versión tucumana - recopilada por Fray Salvador Santore, en La mensajería [boletín], año 1, núm. 1, Escuela de Folklore “Juan Alfonso Carrizo” de la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, Tucumán, s/f (posibles años de publicación: 1966 ó 1967).

La mariquita, tucumana.mp3
mariquita Fray Salvador Santore.pdf
Mariquita Santore.pdf

tienda

Sección dedicada a publicar de manera productos digitales. En este caso libros originales de difícil adquisición, digitalizados y editados en formato PDF, para su venta. Solicita el listado actualizado por WhastApp. 

Link

El Baile

El Baile, es un proyecto de índole exclusivamente personal que inicia y toma forma, el 15 de abril de 2004, y se ve interrumpido por cuestiones de la vida durante el año 2009. 

El 21 de septiembre de 2016, retoma su rumbo con la misma intensión de brindar información fidedigna, sobre nuestras danzas folklóricas argentinas, su contexto y su relación con la educación y el arte.

En ésta tercer etapa, debido a cuestiones económicas, causadas por la situación que vive nuestro país, este proyecto continua su camino en este nuevo espacio, gracias a los recursos y herramientas, que nos brinda el Sr. Gugle.

26 de febrero de 2024, Ciudad de Florencio Varela, Buenos Aires, Argentina.



Jorge Marcelo Olasagasti

FacebookLinkYouTubeInstagram
El Baile - Danzas Folklóricas Argentinas © 2024 |2026
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse